易百谦教育研究中心，十余年来专注高考学子生涯规划和实现。独有的PDCA一体化服务方式，为学生量身打造一体化的针对性服务体系，从稳妥的计划制备（P），到精准的贯彻执行（D）,及至全面的检查测评（C），确保为学生打造出一等一的优秀品质（A)。
包括方针和目标的确定以及活动计划的制定，对现状的把握和发现题目的意识、能力，分析问题的条件，尽可能用数据说明，并确定需要改进的主要问题。
按照预定的计划，在实施的基础上，努力实现预期目标的过程。除了按计划和方案实施外，还必须要对过程进行测量，确保工作能够按计划进度实施，同时建立起数据采集，收集起过程的原始记录和数据等项目文档。
确认实施方案是否达到了目标，根据措施计划的要求，检查、验证实际执行的结果，采取的对策进行确认后，对采集到的数据进行总结分析，把完成情况同目标值进行比较。
层层循环，形成大环套小环，小环里面又套更小的环。大环是小环的母体和依据，小环是大环的分解和保证。针对每一位学生进行权威，准确的个性化服务，确保获得每一位学生获得最优质保障。
