据长沙市教育局统计，截至今年秋季开学，372个超大班额已全部消除。

超大班额：

是指一个教学班内，学生人数在66-75人之间的现象。出现超大班额的根本原因是教育资源分配的失衡以及城镇化带来的城市人口增加。超大班额的班级不利于教学，由于人员过多，也不利于学生的身心健康发展.

市教育局党委书记、局长卢鸿鸣表示，今年长沙市全面消除66人以上的超大班额，2020年将全面消除55人以上的大班额。今年秋季，长沙中小学班额进一步缩减，原则上按小学45人、初中50人的班额标准设置，不再新增大班额。另外，配合消除超大班额工作，长沙近三年共补充教师约8000人，有效保障了义务教育发展需要。

消除超大班额意味着原有的班额要进行适当分流，怎么分?

“分班过程公开透明，分班结果公正公平。孩子又到了一个新班级，对他也是一种锻炼!”9月1日，浏阳市浏阳河小学举行超大班额化解分流工作会议，作为特邀代表的学生家长胡立子全程参与，他对学校超大班额分流过程及结果很满意。

当天，在社区代表、人大代表及家长代表的全程见证和监督下，按照导入学生数据、选择分班依据、设定班级数、电脑自动分班、当场打印名册、督导员签字、公示名单等统一的流程，不到2个小时，学校四至六年级1000多名学生便由原来的15个班重新分成18个班。

如何化解大班额?

芙蓉区是长沙市中心城区，近年来，经济快速发展，资本、人才涌入，聚集了一栋栋星光闪耀的“亿元楼宇”。芙蓉区毫不犹豫地将寸土寸金的黄金地段“划”进学校围墙。

2012年至今，芙蓉区累计投入20.5亿元，新改扩建12所中小学，新建7所公办幼儿园，新增学位2万余个。特别是近两年，先后投入11亿元，新建5所学校今年投入使用，分别是长沙市一中双语实验学校、芙蓉区实验小学、育才东屯小学、育才双新小学、马坡岭小学;3所幼儿园完成实体移交，其中万国城幼儿园在今年9月投入使用。

截至目前，共新增学位7000余个，全区超大班额已全面消除，大班额也将在2019年全面化解。

天心区今年秋季新增学位6000个；雨花区已全面消除25个超大班额，新增13000个学位；岳麓区今年5所中小学、2所幼儿园、2所扩建学校全面投入使用，新增学位13000个；开福区“三校一园”秋季开学，提供优质学位5370个

易百谦教育观点：超大班额的根本原因在于教育发展的极度不均衡，包括城乡不均衡和校际不均衡。一些地方政府着力打造“重点高校”，在中国教育投入不足背景下，教育经费更多集中在城市的重点学校，从而导致学校之间的巨大差距，家长学生也就想方设法进“重点”。这些“大班大校”都是人们趋之若鹜的“优质教育资源”。而长沙市此次教育改革在一定程度上缓解了超大班额带来的影响，教师对于每位学生的关注度会大大提高，有利于学生的成绩提高与身心发展。为中国的未来发展提供了更加优质力量。

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